Tổng: 19117
Quizizz - Công Cụ Học Tập Tương Tác Và Thú Vị
0
Tạo và tham gia các bài kiểm tra, trò chơi tương tác theo thời gian thực hoặc tự học
Liveworksheet - Tạo Bài Tập Tương Tác Online
0
Tạo ra các bài tập thú vị và tương tác
Tổng Hợp Các Công Cụ Webtools
0
Các công cụ webtools hỗ trợ trong dạy học số
Wordwall - Công Cụ Tương Tác Hiện Đại trong Giảng Dạy và Học Tập
0
Giúp giáo viên và học sinh tạo ra các tài nguyên giáo dục tương tác và sáng tạo
Topworksheet - Công Cụ Tạo Bài Tập Trực Tuyến Hiệu Quả
0
Thiết kế bài giảng, bài kiểm tra cho lớp học hoặc bài tập về nhà
Animiz - Tạo Video Hoạt Hình Sáng Tạo
0
Công cụ tạo video hoạt hình dễ dàng và nhanh chóng
Tư Vấn Nhóm 3 - Ngữ Văn, Nghệ Thuật
0
Trải nghiệm thiết kế dạy học số
Tư Vấn Nhóm 2 - Tin Học, Công Nghệ
0
Trải nghiệm thiết kế dạy học số
Tư Vấn Nhóm 1 - Tiểu Học, Tiếng Anh
0
Trải nghiệm Thiết kế Tài nguyên số
Các Bước Thiết Kế Tài Nguyên Số (Design Thinking)
0
Áp dụng tư duy thiết kế vào Xây dựng Tài nguyên số
Tài Nguyên Số - Không Chỉ Là Mulitimedia
0
Trải nghiệm các tài nguyên số gia tăng tương tác, trải nghiệm
Tổ chức Tài Nguyên Số Với Hệ Thống LXP # LMS
0
Tổ Chức Hệ Sinh Thái Tài Nguyên Số
Tư Vấn Giải Pháp Kinh Doanh Hệ Sinh Thái
0
Tư vấn mô hình Kinh doanh số, bền vững
Tổng Quan Công Nghệ Số Trong Giáo Dục
0
Trải nghiệm các công nghệ số như Webtool, VR/AR ...
Buổi 18: Viết Báo Cáo Thực Tập
0
Giảng viên sẽ góp ý và chỉnh sửa trực tiếp trên báo cáo của sinh viên để giúp bạn hoàn thiện sản phẩm cuối cùng.
Buổi 20: Đánh Giá Kết Quả Thực Tập
0
Đây là buổi học chính thức để sinh viên nộp báo cáo thực tập bản cứng đã hoàn thiện tại văn phòng.
Buổi 19: Nộp Báo Cáo Thực Tập
0
Hướng dẫn chi tiết cách viết một báo cáo thực tập chuyên nghiệp dựa trên dự án thực tế, từ chi phí, tiềm năng đến kế hoạch triển khai.
Buổi 21: Hoàn Thiện Báo Cáo Thực Tập
0
Công bố và nhận xét về kết quả báo cáo thực tập của từng sinh viên thông qua nền tảng lớp học số.
Buổi 17: Quản Lý Vận Hành Số
0
Các hình thức tổ chức dạy học số
Buổi 16: Số Hóa Đào Tạo Nội Bộ
0
Cấu trúc bài học số





























