Danh sách thông báo:
Bình chọn:
Những phương án trả lời:
Danh sách những công việc:
Danh sách dữ liệu:
Thuộc: SCHOOLZ - TRƯỜNG HỌC SỐ
Đồng tử là một lỗ nằm ở trung tâm mống mắt của mắt chúng ta. Chức năng của nó là cho phép ánh sáng đi vào để có thể tập trung vào võng mạc của chúng ta.
Hai điều chịu trách nhiệm kiểm soát kích thước của học sinh của chúng tôi.
Đầu tiên, các cơ có trong Iris của chúng ta.
Thứ hai, lượng ánh sáng đi vào mắt chúng ta.
Bây giờ, khi ánh sáng yếu, đồng tử của chúng ta giãn ra, tức là mở ra để đảm bảo có nhiều ánh sáng đi qua. Tương tự như vậy, khi trời sáng, chúng co lại để đảm bảo rằng chỉ có lượng ánh sáng cần thiết được phép đi qua.
Giãn đồng tử là tình trạng đồng tử của chúng ta giãn ra mà không có bất kỳ sự thay đổi nào về ánh sáng. Nó có thể được gây ra bởi thuốc men, thuốc, chấn thương hoặc bệnh tật.
(Mô phỏng) Thái dương hệ của tôi
1
Mô phỏng Thái dương hệ của tôi
Schoolz Center |
10/05/2024 12:53
(Mô phỏng) Vật lý: Ohm's Law (Định luật Ohm)
1
Dự đoán dòng điện sẽ thay đổi như thế nào khi điện trở của mạch cố định và hiệu điện thế thay đổi
Schoolz Center |
10/05/2024 12:51
(Mô phỏng) Vật lý: Balloons and Static Electricity (Bóng bay và tĩnh điện)
1
Mô tả và vẽ mô hình cho các khái niệm tĩnh điện phổ biến chuyển điện tích cảm ứng hút đẩy và nối đất
Schoolz Center |
09/05/2024 08:46
(Mô phỏng) Vật lý: Curve Fitting (Đồng bộ đường cong)
1
Giải thích phạm vi và độ không đảm bảo cũng như số lượng điểm dữ liệu ảnh hưởng như thế nào đến hệ số tương quan và chi bình phương
Schoolz Center |
09/05/2024 08:45
(Mô phỏng) Hóa học: Molarity (Nồng độ mol)
1
Cho phép học sinh khám phá định tính và định lượng mối quan hệ giữa lượng chất tan thể tích dung dịch và nồng độ dung dịch
Hoàng Long |
05/05/2023 16:10
(Mô phỏng) Hóa học: Beer's Law Lab (Phòng thí nghiệm định luật Beer)
1
Trong màn hình này học sinh khám phá cách thay đổi nồng độ của dung dịch bằng cách thay đổi lượng chất tan dung môi hoặc tổng lượng dung dịch
Hoàng Long |
05/05/2023 16:09
(Mô phỏng) Hóa học: Concentration (Nồng độ)
1
Nêu mối quan hệ giữa thể tích lượng chất tan với nồng độ dung dịch
Hoàng Long |
05/05/2023 16:06
(Mô phỏng) Hóa học: Acid-Base Solutions (Dung dịch axit-bazơ)
1
Trong màn hình này học sinh khám phá các tính chất của axit và bazơ bằng cách sử dụng biểu đồ đồ thị và công cụ cấp độ hạt như máy đo pH giấy pH và máy đo độ dẫn điện
Hoàng Long |
05/05/2023 16:04
(Khoa học) Làm thế nào một số người có thể dự đoán mưa?
1
Làm thế nào một số người có thể dự đoán mưa
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:19
(Khoa học) Tại sao chúng ta có màu mắt khác nhau?
1
Tại sao chúng ta có màu mắt khác nhau
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:17
(Khoa học) Tại sao chúng ta khóc?
1
Tại sao chúng ta khóc
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:12
(Khoa học) Tại sao một số người bị dị ứng?
1
Tại sao một số người bị dị ứng
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:11
(Khoa học) Các Kim tự tháp được xây dựng như thế nào?
1
Các Kim tự tháp được xây dựng như thế nào
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:09
(Khoa học) Điều gì xảy ra với Cơ thể chúng ta khi chúng ta tức giận?
1
Điều gì xảy ra với Cơ thể chúng ta khi chúng ta tức giận
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:08
(Khoa học) Cầu vồng được hình thành như thế nào?
1
Cầu vồng được hình thành như thế nào
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:06
(Khoa học) Tại sao chúng ta bị Nhức đầu?
1
Tại sao chúng ta bị Nhức đầu
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:05
