Thực Trạng Và Giải Pháp Áp Dụng Trí Tuệ Nhân Tạo (AI) Vào Giảng Dạy Của Giảng Viên Trường Đại Học Đồng Nai

Cơ chế hợp tác ba nhà chiến lược (THM-Plus): Giải pháp đột phá phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng Tây Nguyên 0

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng Tây Nguyên trong bối cảnh kinh tế xanh và chuyển đổi số

Quốc Thuận | 54 phút

Vật Lý Như Hạ Tầng Năng Lực: Tiếp Cận Hệ Sinh Thái Trong Giáo Dục Phổ Thông 0

Trong bối cảnh chuyển đổi số và nền kinh tế tri thức giáo dục phổ thông đóng vai trò then chốt trong việc chuẩn bị công dân cho thế kỷ XXI Tuy nhiên thực trạng dạy học Vật lý ở nhiều nơi đang bị thu hẹp thành môn thi tập trung vào kỹ năng làm bài k

Quốc Thuận | 54 phút

Từ Giảng Đường Đến Thị Trường: Mô Hình 5 Thực (Học – Hành – Nghề – Tiền – Danh) Và Hệ Sinh Thái Hub Xanh Đại Học – Giải Pháp Chuyển Hóa Giáo Dục Trong Kỷ Nguyên Số 0

Khám phá mô hình 5 Thực Học Hành Nghề Tiền Danh và nền tảng Hub Xanh Đại học giúp sinh viên học thật làm thật kiến tạo giá trị trong thời đại số

Đồng Mạnh Dũng | 2 giờ

Tác Động Của Generative AI Đến Thái Độ Và Hiệu Quả Học Tiếng Anh 0

Bài viết này phân tích mối quan hệ tương hỗ giữa hai yếu tố này và những hàm ý của nó đối với người học và người dạy

1Uni Center | 7 giờ

Phát Triển Năng Lực Số Và Văn Hoá Mở Cho Giảng Viên, Sinh Viên Trong Hệ Sinh Thái Số Mở Của Trường Đại Học 0

Bài viết này phân tích mối quan hệ cộng sinh giữa hai trụ cột này và đề xuất các giải pháp chiến lược để phát triển chúng cho giảng viên và sinh viên biến hệ sinh thái số thành một môi trường học thuật sống động và hiệu quả

1Uni Center | 7 giờ

Ứng Dụng Mô Hình Job On Training (JOT) Trong Đào Tạo Sinh Viên Ngành Ngôn Ngữ Anh Tại Trường Đại Học Sài Gòn: Thực Trạng Và Giải Pháp Phát Triển 0

Bài viết này phân tích thực trạng triển khai mô hình này tại Khoa Ngoại ngữ SGU nhận diện các điểm nghẽn cố hữu và đề xuất các giải pháp phát triển nhằm biến JOT từ một hoạt động thực tập đơn thuần thành một hệ sinh thái học tập thực chiến

1Uni Center | 7 giờ

Đổi Mới Mô Hình Đào Tạo Job Oriented Training (JOT) Dựa Trên Triết Lý “5 Thực” Tại Trường Đại Học Đồng Nai 0

Bài viết này đề xuất một mô hình JOT cải tiến được neo bởi triết lý 5 Thực Thực Học Thực Hành Thực Nghề Thực Tiền Thực Danh

1Uni Center | 7 giờ

Thực Trạng Và Giải Pháp Áp Dụng Trí Tuệ Nhân Tạo (AI) Vào Giảng Dạy Của Giảng Viên Trường Đại Học Đồng Nai 0

Bối Cảnh Này Được Thúc Đẩy Mạnh Mẽ Bởi Làn Sóng Chuyển Đổi Số Chung Của Tỉnh Đồng Nai Và Sự Cạnh Tranh Tích Cực Từ Các Trường Đại Học Lân Cận

1Uni Center | 7 giờ

THỰC TIỄN ỨNG DỤNG VÀ NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG

Tác Động Của Generative AI Đến Thái Độ Và Hiệu Quả Học Tiếng Anh 0

Bài viết này phân tích mối quan hệ tương hỗ giữa hai yếu tố này và những hàm ý của nó đối với người học và người dạy

1Uni Center | 7 giờ

Phát Triển Năng Lực Số Và Văn Hoá Mở Cho Giảng Viên, Sinh Viên Trong Hệ Sinh Thái Số Mở Của Trường Đại Học 0

1Uni Center | 7 giờ

Ứng Dụng Mô Hình Job On Training (JOT) Trong Đào Tạo Sinh Viên Ngành Ngôn Ngữ Anh Tại Trường Đại Học Sài Gòn: Thực Trạng Và Giải Pháp Phát Triển 0

1Uni Center | 7 giờ

Đổi Mới Mô Hình Đào Tạo Job Oriented Training (JOT) Dựa Trên Triết Lý “5 Thực” Tại Trường Đại Học Đồng Nai 0

Bài viết này đề xuất một mô hình JOT cải tiến được neo bởi triết lý 5 Thực Thực Học Thực Hành Thực Nghề Thực Tiền Thực Danh

1Uni Center | 7 giờ

Thực Trạng Và Giải Pháp Áp Dụng Trí Tuệ Nhân Tạo (AI) Vào Giảng Dạy Của Giảng Viên Trường Đại Học Đồng Nai 0

Bối Cảnh Này Được Thúc Đẩy Mạnh Mẽ Bởi Làn Sóng Chuyển Đổi Số Chung Của Tỉnh Đồng Nai Và Sự Cạnh Tranh Tích Cực Từ Các Trường Đại Học Lân Cận

1Uni Center | 7 giờ

Thực Trạng Sử Dụng Trí Tuệ Nhân Tạo Trong Hoạt Động Học Tập Của Sinh Viên Trường Đại Học Đồng Nai 0

Bài viết nhận diện các xu hướng sử dụng phân tích sự phân hóa chỉ ra các thách thức về tư duy phản biện liêm chính học thuật và đề xuất các giải pháp mang tính chiến lược cho nhà trường

1Uni Center | 7 giờ

Chuyển Đổi Số Giáo Dục Đại Học, Mở Rộng Hợp Tác Và Phát Triển Bền Vững: Nghiên Cứu Trường Hợp Trường Đại Học An Giang 0

Thay vì là các mục tiêu riêng lẻ AGU đang gắn kết ba yếu tố này thành một chiến lược tổng thể biến nhà trường thành một động lực phát triển kinh tếxã hội cốt lõi cho vùng Đồng bằng sông Cửu Long

1Uni Center | 7 giờ

Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Soạn Bài Giảng Số, Giải Pháp Phát Triển Trường Đại Học Đồng Nai Trong Bối Cảnh Chuyển Đổi Số Hiện Nay 0

Bài viết này phân tích cách thức triển khai và những tác động đòn bẩy của việc xây dựng hệ thống bài giảng số đối với sự phát triển bền vững của nhà trường

1Uni Center | 7 giờ