Danh sách thông báo:
Bình chọn:
Những phương án trả lời:
Danh sách những công việc:
Danh sách dữ liệu:
Thuộc: SCHOOLZ - TRƯỜNG HỌC SỐ
Cấu tạo của nam châm điện rất đơn giản. Một dây dẫn điện, thường làm bằng đồng được quấn quanh một miếng kim loại, trong trường hợp này là sắt. Bây giờ với sự trợ giúp của pin, dòng điện được đưa vào. Dòng điện này bắt đầu chạy qua dây cuộn, dẫn đến việc tạo ra từ trường. Từ trường này từ hóa kim loại sắt. Do đó dẫn đến việc tạo ra một nam châm điện.
Nam châm điện tương tự như nam châm, nó có hai cực, giống như các cực đẩy nhau trong khi các cực trái dấu hút nhau. Ngoài ra nó có thể thu hút mạt sắt. Điểm khác biệt duy nhất là từ tính không tồn tại vĩnh viễn, một khi dòng điện bị ngắt, từ tính có thể ngừng hoạt động đột ngột hoặc sau một thời gian. Chuông điện là một ví dụ điển hình về việc sử dụng nam châm điện.
(Mô phỏng) Thái dương hệ của tôi
1
Mô phỏng Thái dương hệ của tôi
Schoolz Center |
10/05/2024 12:53
(Mô phỏng) Vật lý: Ohm's Law (Định luật Ohm)
1
Dự đoán dòng điện sẽ thay đổi như thế nào khi điện trở của mạch cố định và hiệu điện thế thay đổi
Schoolz Center |
10/05/2024 12:51
(Mô phỏng) Vật lý: Balloons and Static Electricity (Bóng bay và tĩnh điện)
1
Mô tả và vẽ mô hình cho các khái niệm tĩnh điện phổ biến chuyển điện tích cảm ứng hút đẩy và nối đất
Schoolz Center |
09/05/2024 08:46
(Mô phỏng) Vật lý: Curve Fitting (Đồng bộ đường cong)
1
Giải thích phạm vi và độ không đảm bảo cũng như số lượng điểm dữ liệu ảnh hưởng như thế nào đến hệ số tương quan và chi bình phương
Schoolz Center |
09/05/2024 08:45
(Mô phỏng) Hóa học: Molarity (Nồng độ mol)
1
Cho phép học sinh khám phá định tính và định lượng mối quan hệ giữa lượng chất tan thể tích dung dịch và nồng độ dung dịch
Hoàng Long |
05/05/2023 16:10
(Mô phỏng) Hóa học: Beer's Law Lab (Phòng thí nghiệm định luật Beer)
1
Trong màn hình này học sinh khám phá cách thay đổi nồng độ của dung dịch bằng cách thay đổi lượng chất tan dung môi hoặc tổng lượng dung dịch
Hoàng Long |
05/05/2023 16:09
(Mô phỏng) Hóa học: Concentration (Nồng độ)
1
Nêu mối quan hệ giữa thể tích lượng chất tan với nồng độ dung dịch
Hoàng Long |
05/05/2023 16:06
(Mô phỏng) Hóa học: Acid-Base Solutions (Dung dịch axit-bazơ)
1
Trong màn hình này học sinh khám phá các tính chất của axit và bazơ bằng cách sử dụng biểu đồ đồ thị và công cụ cấp độ hạt như máy đo pH giấy pH và máy đo độ dẫn điện
Hoàng Long |
05/05/2023 16:04
(Khoa học) Làm thế nào một số người có thể dự đoán mưa?
1
Làm thế nào một số người có thể dự đoán mưa
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:19
(Khoa học) Tại sao chúng ta có màu mắt khác nhau?
1
Tại sao chúng ta có màu mắt khác nhau
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:17
(Khoa học) Tại sao chúng ta khóc?
1
Tại sao chúng ta khóc
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:12
(Khoa học) Tại sao một số người bị dị ứng?
1
Tại sao một số người bị dị ứng
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:11
(Khoa học) Các Kim tự tháp được xây dựng như thế nào?
1
Các Kim tự tháp được xây dựng như thế nào
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:09
(Khoa học) Điều gì xảy ra với Cơ thể chúng ta khi chúng ta tức giận?
1
Điều gì xảy ra với Cơ thể chúng ta khi chúng ta tức giận
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:08
(Khoa học) Cầu vồng được hình thành như thế nào?
1
Cầu vồng được hình thành như thế nào
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:06
(Khoa học) Tại sao chúng ta bị Nhức đầu?
1
Tại sao chúng ta bị Nhức đầu
Thúy Ngân EDUZ |
14/03/2023 22:05
